導航

黨委工會
Party building
網站首頁
您當前的位置: 首頁 > 黨委工會 > 黨委工作

黨的群眾路線專題民主生活會班子成員呂梅對照檢查材料

  • 2013-12-02
  • 165
  • 來源:

2013年8月17日我參加了中共石室中學黨委召開的黨的群眾路線教育實踐活動動員大會,為切實開展黨的群眾路線教育實踐活動部署工作,促使我積極參加實踐活動。這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務是加強作風建設,集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題,以達到達到“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的目標。我通過參加中心組學習、支部學習、自學等形式多樣的學習活動,聯系自己的思想和實際工作,對照本次活動的要求,重點查擺自己的存在的問題和不足,認真分析問題產生的原因,尋找改進方法,實現自我提高。

  黨的十八大明確提出,圍繞保持黨的先進性和純潔性,在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動,是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策,是順應群眾期盼、加強學習型服務型創新型馬克思主義執政黨建設的重大部署,是推進中國特色社會主義偉大事業的重大舉措。開展黨的群眾路線教育實踐活動,要高舉中國特色社會主義偉大旗幟,堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導,緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性,以為民務實清廉為主要內容,以縣處級以上領導機關、領導班子和領導干部為重點,切實加強全體黨員馬克思主義群眾觀點教育,把貫徹落實中央八項規定作為切入點,進一步突出作風建設,堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風,著力解決人民群眾反映強烈的突出問題。黨的群眾路線教育實踐活動全過程,要貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。

  黨的群眾路線教育實踐活動從今年下半年開始,全黨自上而下分批開展。中央政治局牽頭開展活動,省、市及地方單位全面貫徹中央精神,積極深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,以活動為契機加強黨員干部自身業務素質培養。

  一、遵守黨的政治紀律和貫徹中央八項規定及省委省政府十項規定、市委市政府實施辦法精神,轉變作風方面的情況

  在工作和生活中,嚴格遵守黨的政治紀律,堅持黨的基本路線不動搖。與黨中央在政治原則、立場、觀點以及路線、方針和政策上保持一致。對于黨中央做出的重大方針和政策堅決擁護,不發表相反的言論,更不做與黨中央決定、決議等相違的行動。

自中央出臺《十八屆中央政治局關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定》后,四川省委、省政府出臺了《關于改進工作作風、密切聯系群眾的規定》,市委市政府出臺了實施辦法,我認真學習兩項規定精神和實施辦法,把學習“八項規定”與學習貫徹黨的十八大精神結合起來,深刻認識新形勢下改進工作作風的重大意義,深刻把握改進作風的部署、舉措和要求,以鮮明的態度、堅定的決心、自覺的行動,在教育教學管理中帶頭貫徹、執行規定,吃透精神,推動工作向更好的方向發展。

  二、“四風”方面存在的主要問題

  (一)形式主義方面:

  理論學習不深入,運用理論指導實踐不夠。

  一是理論學習不主動。只有當上級機關或學習有要求時才進行學習。

  二是學習力度不夠。當工作與學習發生沖突時,以為工作就是良好的學習方式,用工作代替學習;常常以工作繁忙為理由,認為學習拖一拖也是可以補起來的,從而放松自己對理論學習的要求。

  三是學習堅持不夠。學習是一個持久的過程,只有不斷的給自己充電,完成思想上的跨越,才能完成工作上的跨越,在這個環節上缺乏持之以恒自覺學習政治理論知識的精神。具體表現在有時候會因為工作或為了追求速度,只在短時間內學習上級文件或相關會議精神。

  四是學用結合的運用力度不夠。知識學得好不好,不僅僅要看知識夠不夠淵博,更應該看能不能良好、合理地運用到實際工作中去,做到“融會貫通”。分管學校北湖校區德育、藝術、安全工作以來,雖然閱讀了一些有關學校管理的理論書籍,但系統的有效的學習很少,很多工作都是憑經驗來完成,運用理論知識與實際工作的結合力度不夠。在日常工作中,對學生的安全工作很重視,對中層干部、班主任一起晚自習值班,到寢室查寢,節假日、周末輪流值班很認真,責任心強。但是,在每天教室、辦公室、校園以及午間靜校巡視就顯得形式主義,有時候只是走一走、看一看,在巡視中發現的問題沒有及時給年級、班主任指出,沒有做到發現問題及時解決。再如,有些班級交作業情況不好、個別學生抄作業等現象,有所發現,但是處理得不好。

  (二)官僚主義方面:

  1、工作作風不實,求實務虛的精神不夠。一是對自己分管工作的相關政策法規研究不夠,深入群眾調查不夠,沒有充分了解群眾最迫切的需要,有時自認為工作開展了,但是完成效果并不理想。二是完成認為不重要的工作任務時,有時候首先想到的不是將工作做得更加的優秀,而是如何應付完成工作,尤其是任務多、壓力大的時候這種想法更甚,并沒有時刻嚴格要求自己。三是創新意識不夠。在完成工作中沒有摸索具有創造性的完成方式,大多數工作也停留在上級指派的工作上,并沒有突破創新,開展獨具特色的工作。

  2、工作交流不夠,多講工作疏于談心。雖然與老師們平時交流很多,溝通較多,但是多是談工作對老師們的思想、身心關心不夠。與班主任、部分外向的年輕人交流多,而對不經常參加學校活動的老師交流少,對不愛交流的老師的想法了解不多,聯系不夠全面。

  3、群眾意識不夠強,為民服務的宗旨不夠。一是雖然也經常調研,但經常是自己列好提綱,把要了解的問題想好,替老師們做主想好他們要回答的問題,對于老師盼什么、急什么、要什么了解的不夠,沒有真正做到“從教師中來,到教師中去”。二是了解教師的面不夠廣,較多的采用點對點了解,調研情況沒有代表絕大多數的想法。在工作開展中則缺乏相應的群眾意識。

分管北湖校區德育工作時,雖然與德育處干部、班主任、相關老師一起組織了各種豐富多彩的活動,并且與師生一起參與其中,但是仍然存在與學生個別交流不多,雖然定期召開家長會,但仍然存在與學生家長的溝通不夠。

  (三)享樂主義方面:

  1、思想上存在慵懶松散進取心不強的情況。我每天堅持早晨七點到校,巡視早讀、教室、辦公室、校園,與老師們一起學習、一起工作、一起參加學校組織的各項活動,與中層干部、班主任一起晚自習值班、到寢室查寢,節假日、周末輪流住在學校值班,負責托管生管理、學校安全管理。但是只滿足完成自己分管工作,創新動力不足,即使有改革和創新也僅僅是在一些常規活動中,如:北湖校區的大課間改革、藝體團隊建設等,對學校整體發展主動思考少,給校長獻計獻策少,即使對學校發展有思考,也只是“多做事少說話”。

  2、敬小慎微,缺少擔當。在分管北湖校區的德育、藝術、安全工作時對自己的分管工作勤思考、負責任、有擔當。但對學校整體發展、對學校其他部門工作關心不夠,缺少擔當。例如:學校教學質量提升工作中怕得罪人,怕別人有看法,不敢把樹德中學抓教學的一些好經驗用于石室。

  (四)奢靡之風方面:

  在日常工作中有不夠節儉的現象,有時學生活動為追求效果、展示形象有不夠節儉安排不夠合理和浪費的現象。

  在北湖校區工作兩年,天天早晨七點整與老師們一起乘坐交通車上下班,代表學校外出開會使用公務車均是按規申請,無因私使用,無人情消費、職務消費,無違反《廉政準則》的問題發生。

  三、原因剖析

  (一)理論學習不夠深入。一方面學習意識不夠,沒有把學習放在重要的位置,存在學習的片面性,對理論研究不夠深入。二是沒有更深入積極的探索理論知識與實際工作的結合方式途徑,學習只滿足記住幾條重要論斷和幾句講話,缺乏系統性、經常性的深入學習。沒有把具體的理論應用到具體工作中,沒有很好的運用辯證唯物的觀點解決工作中的問題。

  (二)工作開展不夠創新。一方面改造主觀世界不夠自覺主動,這些年來,常常以事務性的工作代替政治和黨性鍛煉,使自己的黨性修養減弱了,對自己要求放松了,考慮群眾利益和全局利益少了。另一方面艱苦奮斗的精神被磨滅了不少。學習的目的不僅是要完成任務,而應該探索更加有效的工作方式,創造性的完成工作。

  (三)群眾工作不夠深入。思想上對群眾路線的堅持不夠,導致了行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識不夠。沒有把群眾的需求放在工作的首要位置,指導工作主觀意志成分較多。

  四、改進措施與努力方向

  (一)加強理論學習,增強理論功底。明確理論學習在思想上和行動性對工作開展的巨大推力作用,制定詳細的學習計劃,沉淀積累學習心得,提高政治敏銳性和鑒別力,樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀,從解決實際問題出發,改進自身的工作作風和工作方式,尤其是在理論聯系實際方面下工夫。

  (二)改進工作作風,增強宗旨意識。要樹立艱苦奮斗的精神,堅定為人民服務的思想,把維護和實踐人民的利益放在首位,堅持黨的事業第一、人民的利益第一,具體而言作為學校的管理干部之一,要把提高教育教學質量,辦學生成長、家長信賴、社會滿意的學校;工作作風上,要深入實際,聯系群眾,急群眾之所急,忙群眾之所需,與群眾建立起你中有我,我中有你的良好關系,做到“從教師中來,到教師中去”;要戒驕戒躁,克服消極思想,掙脫思想枷鎖,迎難而上,踏實肯干,努力提高工作能力和業務水平。

  (三)保持清正廉潔,做到拒腐防變。在社會浮躁的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風“四風”下,經得起誘惑的考驗,嚴防不良之風的侵蝕,要有戰勝自我的膽識和魄力。一方面要加強思想道德修養,端正自己的社會榮辱觀、道德觀、人生觀,追求積極向上的生活情趣;另一方面要主動、堅決抵制歪風邪氣,始終做到清正廉潔,樹立高度的責任感和敬業凈勝,盡心盡力做好工作。

  (四)探索務實創新,增強工作實效。工作不斷開展與完成,不能只有完成沒有總結,每一個工作都不僅僅是完成任務,更應該是對自己工作能力的又一次提升,所以在工作中要做好總結,積極探索開展工作的有效方式,用于突破創新,提出新思路、新方案,拿出新舉措,開創工作新局面。

  這次集中開展的黨的群眾路線教育實踐活動,我要緊緊圍繞“學習教育、聽取意見,查擺問題、開展批評,落實整改、建章立制”深入推進,特別是在反對“四風”問題、今后改進措施與努力方向上公開承諾,接受監督,并以實際行動履約踐諾。今后,我將在黨組和干部職工的幫助支持下,進一步提高思想認識,轉變工作作風,振奮精神,加倍努力,出色完成各項工作任務,為國家的教育事業奉獻自己的力量。


成都石室中學版權所有 | 蜀ICP備05008618號-1

© 2018(cdshishi.net). All rights reserved.

文廟校區:成都市文廟前街93號(028-86111271)| 北湖校區:成都市東三環一段內側龍潭立交旁(028-81132943)

捕鱼达人2下载 做什么行业工作赚钱快 在学校里面做什么赚钱 有啥游戏可以赚钱呢 5654小游戏捕鱼大亨 山东德州麻将如何玩 经典电视剧短视频赚钱 浏览淘宝的赚钱软件哪个好 卖小孩子衣服赚钱吗 网络创业赚钱平台 电子厂赚钱美发 长期持有股票怎么赚钱 做评测赚钱 手上有需要贷款的客户如何赚钱 qq捕鱼大富翁新手卡 网上银行登录后怎样赚钱 在斗鱼做主播的话赚钱吗现在